Notas de prensa

Andalucía secunda la campaña #EnfermeríaEscolarYA liderada por el Consejo Andaluz de Colegios de Enfermería (CAE) con el objetivo de incrementar el respaldo social a la reivindicación que vienen demandando las enfermeras y las principales asociaciones de docentes, padres y madres de alumnos, pacientes andaluces y otros colectivos sociales para que todos los centros educativos de Andalucía cuenten con una enfermera escolar.

Desde su lanzamiento regional en septiembre de 2021, la iniciativa ha contado con una colosal acogida. En total, 64 asociaciones del ámbito regional y provincial de Andalucía se han adherido al Manifiesto por la Enfermería Escolar, cuya principal insistencia es la defensa del papel de la Enfermería como garantía de seguridad para toda la comunidad educativa. La demanda, trasladada a través de Change.org, ya acumula un total de 3.384 firmas.

“Numerosos colectivos, profesionales sanitarios, asociaciones de pacientes, padres y madres, y docentes de Andalucía coinciden en que la enfermera debe ser el referente en salud de confianza para niños, padres y madres, asumiendo la protección y promoción de la salud desde edades tempranas. Es hora de velar por el bienestar de la ciudadanía, entre la que se incluye la población en edad escolar, permitiendo que la salud entre en los colegios andaluces” ha reivindicado José Miguel Carrasco, presidente del Consejo Andaluz de Colegios de Enfermería.

  • El Consejo Andaluz de Colegios de Enfermería (CAE) ha hecho público el decálogo con las principales demandas y reivindicaciones históricas e inaplazables de la profesión en Andalucía que, además, ha sido remitido a los principales responsables y candidatos políticos de la región.

  • La inversión en profesionales de Enfermería, el reconocimiento de la experiencia y formación en la carrera profesional y el nivel A, la mejora de las condiciones laborales, retributivas, de temporalidad, estabilidad, fidelización y conciliación familiar, la jubilación voluntaria anticipada para personal de instituciones sanitarias, la implantación de la figura de la enfermera escolar en todos los centros educativos de Andalucía, la presencia de profesionales de Enfermería en los puestos de responsabilidad y toma de decisiones o el desarrollo real y efectivo de las especialidades enfermeras son algunas de las peticiones inaplazables para las más de 43.500 enfermeras colegiadas de Andalucía.

Educar en la salud es una de las apuestas de futuro más seguras. Niños, adolescentes y jóvenes deberían contar con todas las facilidades y herramientas existentes para construir ese código de buenas y saludables prácticas que recogen aspectos esenciales para el bienestar de las familias y sociedad, en general.

Son ya muchos años de esfuerzo transversal de muy distintas áreas de asociaciones de pacientes y los colegios profesionales de Enfermería encaminados a concienciar y potenciar la salud y lo saludable entre la población. Dos conceptos de vital importancia que trascienden al propio niño para alcanzar a educadores y profesionales sanitarios, pasando por la figura esencial y vital para la protección de la salud del alumnado como es la Enfermera Escolar.

Con motivo del Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, desde el Consejo Andaluz de Colegios de Enfermería nos adherimos a la reivindicación realizada por el CGE y AET en la que se insta a las administraciones a que se comprometan a regular normas específicas para salvaguardar la seguridad de los profesionales.

Desde hace tiempo, el CAE viene denunciando que este modelo no era el idóneo para el desarrollo del colectivo profesional, dando voz a la colegiación en su conjunto en Andalucía, dirigiéndose en multitud de ocasiones a los máximos responsables de Consejería y SAS para exigir una “modificación normativa que facilite el acceso de manera justa y equitativa de los profesionales a la Carrera Profesional, primando como requisito base la experiencia profesional del trabajador y su formación continuada”, reprobando el consecuente agravio que el actual modelo conlleva respecto al personal sanitario de otras Comunidades Autónomas y la dificultad de los profesionales de Enfermería para conseguir los niveles más avanzados de acreditación.

El Consejo Andaluz de Enfermería quiere mostrar públicamente su oposición, descontento y rechazo contra las convocatorias a cargos intermedios del Servicio Andaluz de Salud que continúan dejando sin garantías a los profesionales de enfermería a la hora de optar a puestos directivos y cargos intermedios en el sistema sanitario público de Andalucía. Por ello, el órgano de representación de las más de 43.000 enfermeras andaluzas, ha interpuesto un total de 48 recursos ante la Dirección General de Personal del SAS requiriendo aclaración, dado que entiende que esta novación no puede impedir en ningún caso, la concurrencia a estas convocatorias de los profesionales de Enfermería, para unos cometidos que abarcan su ámbito competencial.

En línea con lo denunciado por José Miguel Carrasco, presidente de las 43.000 enfermeras de Andalucía, “la profesión viene permanentemente solicitando un cambio en esta materia, todo ello con el fin de poner fin a los obstáculos con los que se han encontrado numerosos profesionales de Enfermería, quienes cuentan con la cualificación y preparación exigida, además de la valía demostrada en el desempeño de sus cometidos” ha señalado.

  • Enfermeras, asociaciones de pacientes, de padres y madres de alumnos, y de docentes de toda Andalucía acordaron en julio de 2021 hacer un frente común por la Enfermería Escolar. Por ello, este pasado viernes, a pesar de la tormenta y debido a la importancia del compromiso adquirido con la promoción y protección de la salud pública, se ha celebrado la segunda reunión entre los representantes de las asociaciones y colectivos adheridos a la Plataforma #EnfermeríaEscolarYA con el objetivo de impulsar y reactivar decididamente este proyecto. Una iniciativa promovida desde el Consejo Andaluz de Enfermería para dar respuesta a la demanda social que viene emergiendo con los actuales cambios en los entornos sociales, el incremento de problemas de salud crónicos en la infancia y adolescencia, así como la situación de crisis sanitaria. Un contexto que pone de manifiesto la necesidad de una figura sanitaria dentro del entorno escolar, no sólo como agente de atención directa en el día a día sino también con una labor de educación y promoción de la salud.

  • Los representantes que han acudido a la convocatoria coinciden en que la figura de la Enfermera Escolar debería consolidarse como el profesional de la salud de confianza para niños, madres y padres; liderando el papel de la protección y promoción de la salud dentro del entorno educativo. Un perfil muy alejado de la figura de enfermera referente y que, además, ya se encuentra instaurado en la mayoría de países de nuestro entorno pero que, en Andalucía, aún no tiene una representación significativa.Cuando un trabajador entra en su puesto de trabajo, la salud entra con él. Sin embargo, cuando un niño o niña acude al Colegio, la salud se queda en la puerta” ha denunciado José Miguel Carrasco, presidente del CAE.

  • El 10 de marzo de 2020 la OMS declaró el brote de coronavirus como una pandemia global. Un contexto en el que la profesión enfermera ha estado y continúa estando muy presente. Su contribución ha sido vital para combatir el virus. Han sido protagonistas en las noticias y en las redes sociales, destacando su papel esencial en la actual crisis sanitaria. Hoy, en el Día de San Juan de Dios, patrón de la enfermería, el Consejo Andaluz de Enfermería quiere recordar la importancia del rol que desempeñan las enfermeras, hoy y siempre.

  • El impacto de la pandemia en el papel de la enfermería ha englobado cambios en la rutina de la asistencia, mayor adhesión y comprensión de la importancia y necesidad de disponibilidad de equipamientos de protección individual adecuados, así como intensificación de otras medidas preventivas de infección ocupacional.

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