Por su parte, la recién presentada estrategia impulsa fundamentalmente la formación virtual, los programas de simulación y posibilita desarrollar nuevas técnicas asistenciales mediante entrenamiento en un espacio seguro y la colaboración público-privada
La Consejería de Salud y Consumo ha presentado la Estrategia de Formación del Sistema Sanitario Público Andaluz (SSPA) que ha sido elaborada a partir de una revisión exhaustiva de la situación, con la mirada puesta en el futuro y en la mejora de los procesos formativos.
El desarrollo de esta Estrategia viene a ofrecer una oportunidad para aportar valor a la formación y, por tanto, a los profesionales. Se centrará en la mejora de las competencias profesionales y en aumentar la accesibilidad y la equidad, tanto en el ámbito rural como urbano y en zonas de difícil cobertura.
Las líneas estratégicas que guían todas las acciones formativas que se ponen en marcha desde la Consejería de Salud y Consumo son la orientación a la eficiencia y a la motivación de los profesionales, la organización y estructura de las unidades de formación y docencia, el uso de los sistemas de información, innovación y nuevas tecnologías en la formación, y la homogeneización del modelo de gestión de la formación, así como la generación de alianzas estratégicas.
Por su parte, este nuevo plan integra la formación de grado y posgrado, así como la sanitaria especializada y la formación continuada para el colectivo de profesionales sanitarios y no sanitarios.
Oferta participada y accesible
En línea con la voluntad de accesibilidad y trasparencia de la Estrategia, ésta contará con una web que reúna toda la oferta formativa (https://www.formacionsspa.es) y una plataforma única de gestión de la formación, estando incluidas dentro de los objetivos de las líneas estratégicas. Desde la Estrategia se potenciará la incorporación de nuevas metodologías de aprendizaje activas y participativas.
Una gestión homogénea y coordinada
Desde la Estrategia se va a establecer un modelo organizativo de gestión y provisión de la formación en el SSPA, en el que se adecúen las estructuras de las Unidades de Formación, desarrollando el perfil de los puestos necesarios en las mismas y elaborando un manual de procedimientos de trabajo de dichas unidades que actuarán de forma coordinada.
Esta Estrategia presenta entre sus puntos fuertes, itinerarios formativos para aquellos colectivos profesionales que han tenido menor representatividad en los planes de formación anteriores y acciones para facilitarla asistencia a las actividades
Desde la Estrategia se fija como una prioridad establecer los mecanismos necesarios para facilitar a los profesionales la asistencia a la formación.
Alianzas y participación profesional
Además, la Estrategia se apoyará en la alianza con diferentes administraciones públicas, sociedades científicas y colegios profesionales, la industria farmacológica y tecnológica y la participación de los profesionales, así como la de otros agentes relacionados con la formación.
El compromiso y la corresponsabilidad de éstos exigen que sean copartícipes en el proceso, con el objetivo de ofrecer la mejor respuesta a la población desde una perspectiva de la multidisciplinariedad y continuidad asistencial.
