El Consejo Andaluz de Colegios de Enfermería (CAE) hace un llamamiento para recordar la importancia de cultivar la atención, promoción de la salud y prevención de la enfermedad durante la etapa educativa a través de la Enfermera Escolar. Una figura profesional especializada clave para garantizar el bienestar y la protección del alumnado en los centros escolares y que, tras años de reivindicaciones, continúa sin implementarse en Andalucía.
La implementación de la figura de la enfermera escolar en los centros educativos de Andalucía es una reivindicación que, desde hace mucho tiempo, vienen reclamando diferentes profesiones sanitarias, asociaciones de pacientes, padres y madres, e incluso sociedades científicas.
Sin embargo, las administraciones siguen resistiéndose a apostar por esta figura profesional especializada clave para garantizar el bienestar y la protección de la salud del alumnado en los colegios. Una realidad que hoy en día sigue sin llegar a nuestra región. “En Andalucía, la salud sigue quedándose a las puertas de los colegios, con el consecuente riesgo que ello conlleva para el colectivo de menos y la pérdida de una inversión en salud única y beneficiosa como es la prevención, promoción y educación sanitaria desde edades tempranas” ha denunciado José Miguel Carrasco, presidente del Consejo Andaluz de Colegios de ENFERMERÍA.
Países de referencia: avanzando hacia una población sana
Y es que, para el CAE, la situación de la enfermería escolar en Andalucía es un problema relevante.
En la mayoría de los países anglosajones y escandinavos cuentan con esta figura incorporada en el sistema. “En estos países, la enfermera escolar es una profesional totalmente aceptada, y es un servicio que los padres y madres suelen tener en cuenta a la hora de elegir centro educativo consolidándose como el perfil más adecuado para el asesoramiento cualificado en materia de salud tanto al alumnado como a docentes y familias” explica Carrasco.
Sin embargo, en Andalucía, a pesar de las reivindicaciones y la demanda que se viene realizando desde hace años, las administraciones continúan sin valorar ni apostar por la enfermera escolar; ensalzando otros perfiles vagamente definidos e implementados como es el caso de la enfermera referente. “Este perfil, creado a raíz de la crisis sanitaria del COVID-19, no cuenta con la esencial función asistencial y de educación para la salud ya que venimos demandando. La enfermera referente trabaja desde el centro de salud, se encuentra adscrita a diferentes colegios, según la localización de los mismos y no mantiene un contacto directo, cercano y continuo con respecto a la población en edad escolar, impidiendo cultivar la protección de los más pequeños y la consecuente tranquilidad para los padres y madres” ha añadido José Miguel.
Invertir en prevención
El problema, para la profesión enfermera, pasa por un problema de desconocimiento y falta de interés. “La sociedad solo conoce la actividad asistencial de la Enfermería, obviando algunas labores fundamentales como la educación para la salud. Invertir en prevención y promoción de la salud supone invertir en una sociedad futura mas sana, reduciendo las necesidades en términos de salud y los problemas crónicos derivados”.
Enfermería Escolar ¡YA!
El Consejo Andaluz de Colegios de Enfermería (CAE), en su firme convicción de que la presencia de enfermeras escolares en los centros educativos resulta fundamental para fomentar la salud en los centros escolares como pilar de educación y prevención, puso en marcha la campaña #enfermeríaEscolarYa.
Desde su lanzamiento regional en septiembre de 2021, la iniciativa ha contado con una colosal acogida. En concreto, la demanda, trasladada a través de Change.org, ya acumula un total de 3.637 firmas.
Por ello, desde la Plataforma #EnfermeríaEscolarYA pedimos apoyo para sumar firmas a favor de la protección de la salud de la comunidad en edad escolar. Puedes encontrar toda la información en la página web Enfermería Escolar YA!
